,加强常规要求。第二周:高三学生座谈会:了解学情,学习指导。高三学生教育活动,人生理想和职业规划教育。第四周:教学常规检查;第三次阶段测试(即月考3)。12月第一周:第三次阶段测(即月考3)质量分析。培优补苗工作。高三年级备课组长会,研究本学期后期工作。自主招生教育引导。第二周:高考报名,艺术生的编班工作。第四周:第四次阶段测试(即月考4)。1月第一周:第四次阶段测(即月考4)质量分析。第二周:教学常规检查第三周:期末统考,布置假期任务和注意事项。第四周:XX市“一模”考试。近二次考试质量分析。元月中旬~3月底前,艺术类考试。2月第一周:春节高三寒假补课。第二周:开学备课组长会,研究本学期工作。第三周:自主命题考试,培优补苗工作。第四周:教学常规检查,搜集全省高考信息。3月第一周:“五校联考”,高考百日冲刺动员大会。第二周:联考质量分析。第四周:结束第一轮复习,开始第二轮复习。4月第一周:高三家长会;高三学生报告会心理咨询辅导。第二周:XX市“二模”考试。第三周:“二模”考试质量分析,教学常规检查,高考体检。第四周:结束第二轮复习,进入第三轮复习即考前模拟训练阶段。高三备课组长会,研究后阶段工作。5月第一周:启动全科补养,个别指导,稳苗培养工作。高考考试中答题规范和考试通用技巧的讲座会议。第二周:“XXX”联考。第三周:联考质量分析;高三学生报告会,心理咨询辅导。第四周:教学常规检查,XX市“三模”考试。6月第一周:“信心卷”考试;教师答疑;考前教育和辅导;考前准备。第二周:6月7日~6月8日,高考第四周:照毕业照,6月25日~6月28日公布高考成绩,填报志愿。高三年级工作目标高、难度大,全体高三教师进一步强化忧患意识,凝聚向心力,发挥年级组统一协调功能,努力使整个高三的教育教学运行机制处于一种既有外在推力又有内在张力的状态,最终实现螺旋式的和谐上升,努力实现高考新的突破。
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