苦的环境中放手培养锻炼干部,真正做到理论与实践的统一。要加强“三项制度”建设,健全训用结合的保障机制。为真正做到教育培训与使用有机结合,必须建立和完善“三项制度”:一是自主择训制度。在坚持正常的点名调训基础上,逐步建立一套“政府调控、行业指导、单位自主、个人自愿”的培训新模式,在一定范围内稳妥地推行干部自主择训,使计划调训和自主择训有机地结合起来,做到干部个人报名与公开竞争相结合、自我需求与工作实际需要相结合,由“要我学”向“我要学”转变。二是跟踪培养考察制度。为解决干部培训结束一走了事的问题,组织人事部门对所有主体班次学员要进行跟踪考察,干部在年终考核述职时也要进行“述学”,以便随时了解参训干部学以致用的情况,为正确使用干部打下良好基础。三是任职资格和考试制Р度。建立党政干部政治理论水平任职资格考试制度,对拟任副乡局级以上党政领导职务的干部,要逐步推行资格考试。政治理论水平任职资格考试,可结合公开选拔领导干部和竞争上岗的考试一并进行。同时,要加强干部学历、培训档案的综合管理,加大学历打假力度,为干部在学习教育培训方面营造公平竞争的环境,激发干部学习的内在热情,并把干部培训学习情况以及学习成绩作为提拔使用干部的重要依据之一,做到学用结合,择优而用。Р
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