之星”等,对于评选出的每月之星,由政教处在周一升旗仪式进行宣传表彰,并在学校橱窗展出照片、事迹,发挥榜样的示范作用,同时使广大师生转变单纯以学习成绩评价学生的观念,促进学生特长发展,促进教师转变育人观念。Р(三)抓好主题德育活动。Р利用主题教育周、主题教育月等形式对学生进行教育,使德育工作细化到每一个阶段和每一个主题。规范有序、科学合理地在全校营造出一种教育氛围,让每一个学生浸在这种氛围中,不自觉地接受无形的教育。Р组织对班级、宿舍、学生会、社团和班主任、级部、处室各项工作开展情况进行考核,制定了各自的工作职责、工作目标及相应的考核办法,通过定期例会总结评比,找出存在问题,明确整改措施,从而推进学校德育工作。Р每月对班级进行一次综合考核。从出勤、学习纪律、仪容仪表、文明礼仪、清洁卫生(教室、卫生区)、寝室管理(清洁卫生、内务整理、就寝纪律)、班级文化(教室布置、班级目标、黑板报、制度建设、文化氛围)、课间操等方面进行量化考核,评出优秀班级颁发流动红旗。同时每月班级考核情况作为班主任考核的重要参数。Р(四)抓牢校园文化Р以学生为主体,以课外文化活动为载体,打造校园文化气氛。Р从以下几个方面:Р(1)培育校园文化的元素,以办重大节日庆典活动、文明风采大赛和社团文化节为平台,提升校园文化品位。学校每年组织“庆祝五四”、“庆祝5·12国际护士节”“迎春晚会”、“中职文明风采大赛”和“校园社团文化节”等活动,给学生搭建了展示才能的舞台。Р(2)定期开展各级各类的文体活动,丰富学生的业余生活。学校每年组织的文体活动有:校园篮球赛、乒乓球比赛、演讲比赛、“校园歌手”大赛、文艺汇演等。Р(3)从班风、班貌检查入收,开展班级文化建设评比。Р(4)以“文明宿舍”评比为主要内容开展寝室文化建设。Р(5)以建设精品社团为目标,积极推进学生社团建设,形成社团文化。在校团委的组织领导下,现有:礼仪协会
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