人,规范操作隔姜灸Р100Р5%Р以同学为模拟病人,完成腰部腧穴的毫针针刺Р100Р5%Р情境5Р头痛Р以同学为模拟病人,对指定耳穴进行耳穴贴压操作Р100Р5%Р以同学为模拟病人,抽取头痛某一证型,完成对头痛病人的推拿治疗Р100Р5%Р情境6Р面瘫Р完成一份面瘫门诊病历Р100Р5%Р以同学为模拟面瘫病人,规范完成电针操作过程Р100Р6%Р以同学为模拟面瘫病人,完成面瘫的推拿治疗Р100Р5%Р情境7Р中风Р完成一份中风住院病历Р100Р6%Р以同学为模拟中风偏瘫病人,完成中风偏瘫的整个推拿治疗Р100Р6%Р情境8Р痿证Р以同学为模拟病人,规范完成头针的操作Р100Р5%Р以同学为模拟病人,在四肢部指定腧穴规范完成穴位注射的操作Р100Р5%Р情境9Р痹证Р以同学为模拟痹证病人,完成耳毫针的操作Р100Р5%Р情境10Р颈椎病Р以同学为模拟神经根型颈椎病病人,完成对颈椎病病人的推拿治疗Р100Р5%Р情境11 腰椎间盘突出症Р以同学为模拟腰椎间盘突出症病人,完成对腰椎间盘突出症的推拿治疗Р100Р5%Р平时考核总分:M=Σ(3)Р期末考核总分:N(满分100分)Р课程总成绩:P=M×70%+N×30%Р建议与说明Р10.1教材编写Р(1)医院与学校合作编写教材,教材充分体现职业教育特色。Р(2)应依据本课程标准编写教材,内容突出实用性和操作性。Р(3)教材应理论实践合一,注重激发学生的学习兴趣和自学欲望。Р(4)教材文字表达必须精炼、准确、科学,教材内容体现先进性、通用性。Р10.2教学资源Р(1)校本教材Р(2)多媒体课件Р(3)病例资料Р(4)图片视频资料Р(5)实训指导手册Р(6)教学实训一体化教室Р(7)实验器材:如治疗床、治疗盘、各型号毫针、艾条、玻璃罐、竹罐、抽气罐、三棱针、皮肤针、注射器、注射用药水、电针仪、耳针模型、脱脂棉、医用酒精、酒精灯、火柴等。
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