唐氏____、_有虞氏_______、___夏后氏_____。尧生活俭朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。_禹______领导人民治理水患,与群众同甘共苦,在外__13______年,三过家门而不入。Р相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举___舜____做他的继承人。舜年老时,采用同样的办法把位置让给治水有功的__禹______。这种通过民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“___禅让制__________”·Р好,我们在第一节课就先解决了为什么要学习历史这个问题,因为历史有大用对吧?那现在现学现用,我们今天所讲“禅让制”对我国现阶段进行的社会主义建设在人才选拔方面有何借鉴意义?(要选举贤能、重用人才)【来源:j*y.co*m】Р结语:那么今天这节课的内容主要是了解炎黄帝及他们对华夏族的形成所作的贡献以及弄清楚了尧舜禹的“禅让”是怎么一回事。重点内容在于理解“禅让制”含义。 Р Р 四、教材答案Р材料研读Р从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点?Р由材料可知,华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合 成。Р问题思考Р1. 传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化?你认为有关先民的传说是否有科学根据?Р炎帝和黄帝的发明,虽说都是古人的传说,有些内容还近乎神化,但无一不有社会 历史的近似事实作为根据。近年来大量的考古材料,证实了我国古代传说并非完全无据。 这些发明创造主要反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。总之,先民的传说是有根据的。Р比如传说黄帝开始挖掘水井,就有考古资料作为证明。考古材料证实,我国发现的古 代第一 口井是距今约7000年前的河姆渡遗址的水井。还有距今约4000年前的河南汤阴白 营遗址的水井,以及洛阳煙李遗址的一口圆形水井。水井的出现,说明人们定居生活已经 较稳定,具有了利用水源的能力。
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