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儿科学课程标准(临床医学三年制)修

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:31 |  大小:278KB

文档介绍
查;综合做出诊断、列出治疗措施。Р素质目标:具有良好的医德医风、对患儿同情、尊重与关爱;具备健康的心理素质和良好的身体素质。Р5Р贫血Р知识目标:掌握营养性缺铁性贫血和营养性巨幼细胞贫血的诊断要点及治疗方法。Р能力目标:能根据症状——贫血开展病史采集,进行体格检查,选择并分析辅助检查,作出诊断及列出治疗措施。Р素质目标:具有良好的医德医风,对患儿同情、尊重与关爱;具备健康的心理素质和良好的身体素质。Р5Р颜面Р水肿Р知识目标:掌握急性肾小球肾炎和肾病综合征的诊断要点及治疗方法。Р能力目标:能根据主诉——颜面水肿开展病史采集,进行体格检查,选择并力析辅助检查,作出诊断及列出治疗措施。Р素质目标:具有良好的医德医风,对患儿同情、尊重与关爱;具备健康的心习素质和良好的身体素质。Р5Р皮疹Р知识目标:掌握小儿常见出疹性疾病的病因、诊断、鉴别诊断、预防和治疗。Р能力目标:具备识别与鉴别皮疹的能力,临床工作中能通过皮疹的形态、分布及与发热出现的时间顺序和症状等,鲒合病史、体格检查和实验室检查综合分析,作出正确诊断。Р素质目标:树立整体观念,拓宽临床诊断思路,逐步形成系统的思维方式。Р1Р4Р儿科急症诊断治疗Р惊厥Р知识目标:掌握化脓性脑膜炎和病毒性脑膜炎的诊断要点及治疗要点。Р能力目标:能根据主诉——小儿惊厥开展病史采集,进行体格检查,选择并分析辅助检查,作出诊断及列出治疗措施。Р素质目标:具有良好的医德医风,对患儿同情、尊重与关爱;具备健康的心理素质和良好的身体素质。Р3Р昏迷Р知识目标:掌握中毒性痢疾、乙型脑炎和小儿急性中毒的诊断要点及治疗原则。Р能力目标:能根据“主诉——意识障碍”开展病史采集,进行体格检查,选择并分析辅助检查,作出诊断及列出治疗措施。Р素质目标:具有良好的医德医风,对患儿同情、尊重与关爱;具备健康的心理素质和良好的身体素质。Р1Р四、实施建议Р(一)教学基本要求

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