全文预览

慢性阻塞性肺疾病自我管理项目及健康教育

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:20KB

文档介绍
免应用强力镇咳药诱发痰留而加重病原微生物感染和增加气道阻力。Р 3.8 心理社会支持 COPD患者由于长期受疾病折磨,病情所得发作,迁延不愈,进行性加重,常常对治疗失去信心,表现为失望、抑郁或焦虑、烦躁。心理社会支持能减轻患者的焦虑和抑郁,改善患者的应对策略、自主性及社会参与。调查结果显示,COPD患者的经济支持、精神支持主要来源于家庭,占前2位的依次为配偶及家人,认为动员和加强社会支持应着眼于预防和干预两个方面:预防是教育人们积蓄和争取必须的社会支持资源来维持健康并能顺利度过各种影响生命质量的生活应急事件,培训医护人员能发现高危人员,通过早期指导帮助他们,使之获得能够应付环境变化的、必须的社会支持;干预包括直接动员和组织患者的家庭、朋友、同事等支持系统,吸收患者和病友带着共同的问题参加共同的组织,以提高社会支持的水平。Р 3.9 无创呼吸机辅助治疗随着无创通气技术不断提高,材料不断更新,它不仅应用于COPD合并呼吸衰竭,而且还是COPD稳定期的治疗措施之一,并从医院走向家庭。对患者进行耐心的指导和心理支持可提高治疗的依从性,达到良好的治疗和康复效果。Р 综上所述,对慢性阻塞性肺疾病患者进行健康教育,使其了解或掌握相关知识,并进行自我管理,使其采取健康的行为,能有效地提高和改善自我效能、医疗依从性及健康状况,并降低住院率,降低医疗费用,促进自我保健,提高生活质量。Р 参考文献Р[1]韩燕霞,汪小华,钮美娥,等. 自我管理项目对COPD患者健康状况及医疗资源利用情况的影响[J].解放军护理杂志,2011,28(3A):37-39.Р[2]Worth H,Dhein Y.Does patient education modify behavior in the management of COPD [J].Pati Edu Counsel,2004,52(3):267-270.

收藏

分享

举报
下载此文档