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人教新课标版初中九上《故乡》第二课时同步练习

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:96KB

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不矛盾。“欢喜和凄凉的神情”说明闰土为与“我”相见而高兴,同时也因自己生活的艰难贫困而痛苦。 9.“终于”一词表现了闰土思想感情的变化:起初是刚见面的欢喜、凄凉,想说些什么;进而意识到同“我”在生活和地位上的悬殊差别;最后是态度十分恭敬地称“我”为老爷。这样把闰土与“我”见面时悲喜交加、犹豫难堪的心理活动表现得淋漓尽致。“分明”一词则突出了闰土已清楚地认识到同“我”在生活和地位上的差距,说明封建等级观念已在闰土的思想上打下了鲜明的烙印。Р10.闰土的一声“老爷”,表明了闰土深受封建意识的毒害,心灵世界已变得麻木,这使“我”打了一个寒噤。“厚障壁”指封建的等级观念。 11.CР12.外貌语言、神态、动作。如“他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:‘老爷!……’”。说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木Р13.B Р14.要点:对“我气恼、我愤恨”作解释说明;对“我更爱她”的很不一般的缘故作解释说明。Р15.要点:我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。Р16.要点:心理活动描写;为文章结尾伦纳德老师所说的“这八个字”作了铺垫和衬托;突出伦纳德老师高尚的师德和高超的教育艺术。Р17.要点:比喻;生动形象地表达了这八个字给“我”带来了温暖和希望,驱除了“我”心中自卑的阴影。Р18.要点:“我”一生下来就是裂唇。“我”一跨进校门,同学们就讥嘲“我”。而且,“我”长着弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。“我”觉得除了家里人以外,没人会爱自己,甚至没人会喜欢自己。可是在一次“耳语测验”中,伦纳德夫人却对“我”说:“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射“我”的心田,抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵,改变了“我”对人生的看法。因此,没有一个人比“我”更爱她。Р19.要点:这句话是揭示文章中心的点睛之笔,放在结尾让人回味无穷;并与题目相照应。

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