连篇,让人厌恶Р……Р三、学生讨论回答Р1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是起码要求,保持天生的自然美和质朴美。Р2、注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。Р小结:同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。Р Р四、本周任务Р1、曾经有上述现象者,主动向老师或者同学道歉; Р2、整理个人内务; Р3、规范文明用语。Р【课后反思】Р通过本课的学习,学生了解文明礼仪都包括:语言上讲文明、行为上讲规范、生、活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、时时处处讲安全。Р班会课(团日活动)教案Р教师姓名Р系(部)Р班级Р12汽修1Р日期Р2013年月日第5周Р形式Р讨论Р主题Р自主、自尊、自爱、自强Р教育目标Р1、初步解决青春期朦胧的爱情观;Р2、引导学生心理往理智发展;Р3、现象的及早发现和预防。Р班级情况Р针对学生正处在青春期,难免不会产生对异性的好感,以及从旁发现的早恋现象,适当引导,从而规劝把注意力放到学习上,Р主要内容Р1、列举现象Р2、分析后果Р3、处理方法与未来展望Р4、主题总结Р具体过程:Р一、导入主题Р 老师:李亮同学是一位性格非常开朗的男孩,爱说爱笑,人也聪明,所以成绩一直很好,可最近一段时间有点不太对劲,平时爱说笑的他突然话少了,上课时总爱发呆,成绩也有所下降,为此,还受到了老师的批评。他到底怎么了呢?原来,他喜欢上班里的一个女生,但这个女生却对他视而不见,他为此十分痛苦,情绪极其低落,所以整天闷闷不乐,更没有心思学习,可眼看着越来越近的升学考试而另一方面又不知所措的“单相思”, 李亮同学该怎么办呢?
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