比赛。(四)第四学期 1.目标说明针对学生要进行毕业实习、毕业设计及生产实习等情况, 进行就业教育,通过一系列班会活动、激励措施,巩固并强化两年的中专教育效果,让学生认识到校园人和社会人的不同,要成为合格的社会人就要先做好优秀的校园人。 2.班级建设步骤(1)班级目标修订; (2)制作个人简历; (3)进行创业设计; (4)参与学校管理活动。 3.班级教育活动(1)开展参加各种社会公益劳动的活动,或到学校各部门去做义务劳动, 或定期到校外去做义务劳动,或利用假期参加社会组织的各种志愿者服务,使其了解自身价值,培养适应社会的能力。(2)珍惜校园生活,珍视同学友谊。让学生感觉到校园生活的重要性和必要性,认识到遵守社会公德要从遵守校纪校规做起,做合格的校园人才能做合格的社会人。开展“合格校园人与合格社会人的关系”主题教育活动。(3)开展“我为母校留点什么? ”、“向社会推荐我”、“毕业前夕话理想”等班会活动。(4)开展专业综合技能大比舞活动。(5)从求职心态、求职礼仪、制作简历、面试技巧、职场沟通等环节开展就业教育。(6)组织学生进行社会调查,准备求职材料,进行模拟面试。总之,班主任工作千头万绪,这要求从事班主任工作者不但要有高度的责任感和事业心, 还要对学生富有爱心,对工作富有激情。在每个学期段的工作中,只要做好“五勤”,凭着对学生高度负责的态度主动去工作,我们的班主任工作就一定能够做好,也一定能使我们的学生管理整体水平有一个很大的提高。人有了知识, 就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书, 广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊, 我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
全文预览
