扎实Р 训练的扎实程度直接决定着训练的效果,而训练的落实要从以下三个方面进行考核:一是日训练小节,分学生自我总结和老师评价,主要是总结经验、教训以及改进措施;二是阶段作品汇报,分理论测试和技能操作两部分,主要为了查缺补漏、强化提高;三是模拟竞赛,严格按照竞赛流程进行,主要为了熟悉过程、调整心理、最后冲刺。Р 4、科学训练。Р 科学的训练方法有利于提高训练效率加快集训进程。(一)研究竞赛方案,制定科学合理的训练方案。(二)外聘行业专家。普车项目聘请机械厂的杨永新等专家参与指导训练。(三)外出训练提高训练效率。电焊项目到博创机械训练,学习训练方法和技巧,短时间内提高了训练成绩;组织各项目组到赛场熟悉场地和器材,增强了选手的自信心。(四)创新方法。随着各地的训练成绩的不断上升,在训练方法上寻求突破成为取得好成绩的关键,网站设计项目在训练方法上不断创新,自己探索一套训练方法,取得了较好的训练效果。Р Р 四、存在问题: Р 1.学生的整体水平不高,虽然层层选拔,但学生后劲不足,难于有成绩的突破。Р 2.教师的水平成为提高技能成绩的瓶颈,虽然教师都很努力,但离取得一等奖的水平有差距。Р 3.专家引领不够,还要聘请一些具有技能赛指导经验的专家来校培训指导。Р 4.配套技能大赛的实训设备不够,虽然学校已添置了设备,但对照省技能大赛要求仍然有差距。Р 5.教师的积极性有待提高,学校在制度层面及相关政策还需要更明确,教师有观望、畏惧心理。Р 7.实训材料的保障还不够,需要多渠道保障实训用材料的使用。Р 【结束语】经过训练实践,本人发现在训练中采用理实一体化方法,学员在“做中学”、教师在“做中教”,不仅有利于激发学员兴趣、保持学员注意力;还有利于培养学员的创造力;也有利于教师指导的有的放矢、提高训练效率。技能大赛作为职教的一根指挥棒要想发挥其指导性作用其纲领性的文件还应该进一步规范化、制度化。
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