发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼),不染彩色头发,上课不梳披肩发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩色甲,不留长指甲。Р(三)仪态及要求Р人的基本体姿可分为站姿、坐姿、走姿和卧姿四大类,经常呈现在公众面前的是站、坐、走三类。古语所说的“站如松,坐如钟,行如风”,表明了对体态的严格要求。Р1、立姿Р——挺拔、轻松、自然Р教师在幼儿面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。Р站姿的基本要求:抬头,两眼平视,面带笑容,胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。两腿直立,男士自然开列,女士双膝靠拢。站立时,背部要直,肩要正,目光平视Р幼儿,不要驼背弓腰,双手不要抱在胸前,也不要插入衣袋和叉腰,双腿自然并拢,身体不要抖动或摇晃。Р2、走姿Р——从容、平稳、轻盈、充满自信Р走姿的基本要求:上体正直,跨步均匀,双膝靠近,步伐稳健有节奏感,切忌大摇大摆或左右摇晃。走姿以站姿为基础,行走中上身要正直,目光平视,直腰直背,双臂自然摆动,有节奏感,干净利落,忌内外八字。行走时不可凸首凹胸、摇头晃肩,要注意昂首阔步,收腹挺胸,显示自信。Р3、坐姿Р——端正、文雅、自如Р坐姿的基本要求:应从椅子左边入座,背向椅子,右脚稍向后撤,使腿肚贴在椅子边,上身正直轻轻坐下。如果是穿裙装的女教师入座,应整理裙边,将裙子后片向前稍拢一下,坐立时,上身要正直,挺腰并膝,双手自然置于双膝上或椅子扶手上(男教师可将双手分别搭在扶手上,而女教师最好只搭一边,倚在扶手上)。坐立时不可随意晃动身体或双脚,双腿不要伸得过远或分得过开。应避免过于放松和瘫坐椅内,不要跷二郎腿。Р明礼是做人的起点,老师端庄精致的装扮,文雅得体的举止,加上亲切和蔼的话语,会给幼儿以稳重干练和可信赖的感觉,利于幼儿从心理上认同老师,从而认同老师所传授的知识和技能,在这种潜移默化的教育中,幼儿也会变得知书达礼和彬彬有礼。
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