设计快乐收藏夹,记下生活中最开心的事情。活动重点:体悟“爱越多,快乐越多”的道理;懂得怎样从帮助别人中获得快乐。活动难点:如何引导学生学会关心,学会爱,乐意把爱奉献给他人从而得到更多的快乐。活动准备:多媒体课件、快乐评价表、水彩笔、纸张活动过程:一、课前交流出示课题:爱越多,快乐越多。二、联系生活,请你仔细回忆回忆:你曾经给过爸爸妈妈、其他长辈、同学甚至素不相识的人一些什么帮助呢?当时,你有什么感受呢?学生谈,教师为说出的同学奖励一个小笑脸贴在快乐评价表上。生生互动:把你曾经帮助过别人的事情和自己的感受说出来,以获得同学手中的小笑脸。三、做游戏,加深体验。1、小朋友,你们喜欢做游戏吗?太好啦,那我们马上来做游戏,游戏的名字叫“智闯快乐岛”!我先找一个表现最好的小朋友当传话筒,我对他说一句非常重要的悄悄话,呆会谁表现好就由我们的传话筒把悄悄话告诉他。瞧,我们很快就要进入快乐岛了,可是这个快乐岛不是那么容易进去的,里面有很多陷阱呢!你们害怕吗?好,智闯快乐岛开始!2、第一关:快乐是什么平时,我们都有感到快乐的事情,请你说出来和大家一起分享。闯关成功:恭喜你们,你们真是快乐的孩子!3、第二关:快乐表演秀出示课本中的故事。表演《快乐的老师和小方》请两人为一组当小演员现场表演故事。随机采访小观众评价。闯关成功:恭喜你们,把快乐带给别人的人,自己更快乐。4、第三关:快乐总动员(播放歌曲《爱的奉献》)情境体验,想办法让他们快乐起来。(1)摔跤后在哭的心心。(2)经常患胃病的奶奶。(3)正在生病的小狗旺旺。(4)非常辛苦的老师。闯关成功:恭喜你们,他们快乐了,你们也获得了更多的快乐。爱越多,快乐越多!5、哇!我们终于来到了快乐岛了,你们快乐吗?课间休息:齐唱《快乐拍手歌》。四、活动:设计快乐收藏夹1、小朋友们都成了快乐的人,我们怎样才能把快乐的感觉永远都留住呢?为自己设计一个快乐收藏夹吧!
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