“坑”的书写Р2.尝试书写Р教师巡视指导,发现问题集体解决。Р四、总结“提土旁”的书写要点。Р五、学生写字Р师巡视指导,提醒执笔姿势和运笔方法。Р六、作业展评Р1.表扬书写工整认真的同学Р2.表扬书写整洁美观的同学Р3.表扬书写姿势正确的同学Р Р第7课木字旁Р学习目标:Р 1、使学生掌握“木字旁”的写法及“木字旁”在整个字中的比例关系。Р 2、拓展学生视野、提高学生审美素养,培养学生热爱祖国民族文化的情感。Р教学重点:木字旁的书写。Р教学难点:木字旁左右两部分的合理搭配。Р教具准备:课件、实物投影、范字、展示板等。Р学具准备:书写用具、字帖、演示材料等。Р教学过程: Р 一、写字常规检查Р(一)写字工具Р(二)复习写字坐姿和执笔要领:Р 二、导入Р 1、出示课件(1)“猜猜看这个字念什么?”接着出示范字“木”,让学生回答,‘木’字,它除了做独体字外,在汉字中还有什么其它用途?”Р 2、课件:“木”变成“木字旁”。Р带木字旁的字很多,仅新华字典收录的就达300多个,因此,写好这类字很重要,我们今天就学习‘木字旁’”。教师出示课题“木字旁”。Р三、新授Р 1、木字旁的特点:教师出示课件“木字旁”,“木字旁有什么特点?”请学生分组讨论回答。教师课件演示并总结。Р“竖”要写得挺拔,笔画的长短要根据右边的笔画灵活处理。写第四笔“点”时,要注意与右边的笔画穿插避让。Р2、“我们分析一个字,都从哪几方面入手?”以小组为单位,注意从整体形、结构特点、笔画关系进行分析。Р3、师生共同总结范字的规律性的特点。Р4、教师进行木字旁和范字的书写。Р四、学生练习Р(一) 基础练习:Р1.书写“木字旁”4遍;Р2.引导学生读帖。Р(1)“林、相、标、朴、衫、析、杨、枝、柱”这9个字是如何做到笔画穿插的?Р(2)木字旁的“竖”与右边比,在各字中长短如何?
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