%的女童认为出去打工好。由于树立了比较强烈的学习愿望,大多数女童十分珍惜来之不易的学习机会。对受资助生来说,是一件非常有意义的事,是值得自己去记忆的一件事。从而更加激励受资助者努力学习,长大后做有用人才。春蕾计划的实施改变了许多受助女童的思想观念:Р女童普遍树立了性别平等的观念;许多女童的公益意识在受助过程中得到提高,并以实际行动回报社会。春蕾计划以资助失学女童重返校园为宗旨,本身即承担了促进性别平等的社会责任。在此过程中,许多女童受到春蕾计划理念的感召和教育,开始对所在地区重男轻女的传统陋习进行反思和抗争。还有更多的受助女童,得益于春蕾计划提供的教育机会,她们的自身素质得以提高,能够像男孩子一样上到初中、高中、大学,或者像男孩子一样外出打工,同去见识外面的世界。她们对妇女的社会地位有了新的理解与认识,自立、自尊、自强的信念明显增强。在接受资助的过程中,感受到社会关爱和人性Р温暖的女童及其家长自身的公益意识也得到了很大提高。调查发现,绝大多数的受助女童家长表示要教育孩子长大以后尽可能的帮助有困难的人,许多女童都提到今后有能力了要去帮助有困难的人,有的女童还表示要当老师去教育自己的学生帮助别人。有的女童已经把自己的想法付诸实施,以实际行动来回报社会。Р
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