典型案例培训应按事故案例、防止事故案例和违章违纪案例分别归类。并将事故的概况、原因、责任、教训、措施讲清讲透,对一些典型的行车事故案例编辑成教案,制作成课件,使培训内容丰富多彩,更具有说服力。重点突出运行中,列车发生非正常情况行车时,因应急处置不当造成事故扩大,延误列车等案例。Р 2.2.2开展现场教学,突出实作技能Р 实作培训要以现场作业为主,遵循理论知识联系实际作业,本着“讲深、讲细、讲透”,对机车乘务员应掌握的实作技能要使其熟练操作,并须明白为什么要这么干,及遇到异常情况应如何处置的思路,开展实作技能培训,使机车乘务员能够在短时间内掌握新型机车驾驶性能和一般故障的应急处理方法。Р 2.3开展“学业务、练技术、学规章”大比武活动Р 2.3.1针对担当机车,开展实作演练Р 按照机车实作技能培训项目,逐一组织机车乘务员进行演练,使其达到按规范标准操作,运用自如。如HXD3D型机车的高低压试验程序,机车乘务员必须按照试验标准逐一进行演练,达到试验步骤清、技术数据准,并在规定时间内能够处理简单电气、制动机故障。Р 2.3.2针对担当区段,开展“学规、背规、用规”活动Р 根据值乘区段,组织机务专业人员对本区段行车知?R及安全规章进行一次梳理,编制《岗位作业指导书》,重点突出非正常情况下的行车处置流程。Р 本着以岗位为单元,以岗位作业指导书为标准,以实作技能为重点,逐人培训,逐人达标,提高岗位标准化作业能力。充分利用既有实训设施,使用仿真模拟教学、多媒体教学等手段,采取多样化形式组织培训,提高培训的直观性和实效性,把培训场地设在现场,进行示范教学,提高培训实用性,真正提高机车乘务员的实作技能,非正常行车情况下的应急处置能力。Р 参考文献: Р 1.《铁路技术管理规程》.中国铁道出版社Р 2.《机车乘务员通用知识》.中国铁道出版社Р 3.《和谐型交流传动机车保养手册》.大连机车车辆厂
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