究与应用为重点,用功实现教学高质量,课堂高效率。Р一份耕作,一份收获,教学工作苦乐相伴。我继续将本着“勤学、善思、实干”的准绳,一如既往,义无反顾,把教学科研工作做得更好。Р签名:蔡丰华Р2012年 12 月1 日Р乡镇办总校市直中小学(园)推荐意见Р(主要介绍政治思想、师德、业务能力、教育教学成绩、培养培训、辅导青年教师等情况,要突出本人特点,有代表性)Р该同志思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业,能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。Р他作为一名骨干教师,在教育科研方面能走在其他教师的前面。他带领课题组成员按计划实施研究,经过整理和分析材料,通过大量的实验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探索并实施任务型教学的方法,逐步形成数学任务型教学模式;并培养学生的综合运用能力,整体提高我校数学教学质量。Р他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长Р他在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动,在每次教研活动时都发表自己的意见和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校教师上一节示范课,并受到老师们的好评。Р他能够关心并帮助年轻教师,几年来,她先后与数名年轻教师结对子,指导他们快速成长为教学能手。Р(单位盖章)校长签字Р年月日
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