集有意义的题材,体现其演讲内容的独到之处,会把当下的热点问题进行收集、分析、总结,这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。如一位同学(在家长的帮助下)对自己年组班级进行了《家长对儿童食品安全问题放心与否》的调查问卷,根据问卷结果显示:家长尽管担忧儿童自购零食存在安全隐患,但大部分被问卷的家长表示,“因为管教难度大,选择时管时不管。”又根据调查发现同学们买零食只考虑好吃与否,没有考虑过食品安全问题。这位同学(在家长的帮助下)又走访了多家食杂店,发现儿童食品品目、样式繁多,可仔细一看食品成分,就会发现食品添加剂无处不在,最后得出结论:想找到一种没添加剂的儿童食品还真难。最后这名同学及其家长根据调查写了一篇名为《九成家长对儿童食品安全问题不放心》的演讲稿,在演讲的最后总结:过量摄入合成色素,有可能伤害儿童的神经系统,甚至影响脑部发育,导致儿童注意力不集中,出现多动症,年龄越小危害就越显著。建议家长在培养孩子饮食习惯过程中应该多留心,不能放任孩子摄入过多彩色零食,鼓励孩子更多感受原生态食物的美好滋味,减少食用含添加剂的食品,多吃新鲜天然、保质期较短、口味色泽朴素的食品。本篇演讲稿在我班引起很大凡响,同学们清晰地认识到了儿童零食存在的安全隐患,并承诺以后再也不吃了。Р Р 语言艺术只是开启成功的钥匙,在学习之后还要经常锻炼,要跟会说的人多学习,多观看演讲家、主持人等表达能力强的人的电视节目。多听,才是最有收获的。不断丰富自己的内在知识,不断学习别人的长处,用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次沟通与交流的场合,即使自己做的不够好,只要努力,相信假以时日,一定能够成为一位说话和沟通的高手。Р 参考文献: Р [1]牛光海.语言艺术全书[M].长春:吉林大学出版社,2009. Р [2]肖弦弈,孟亚杰.关键期口才训练教程[M].北京:中国书籍出版社,2015. Р (责任编辑史玉英)
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