遇碘酒蓝色) Р(5)教师讲述:已经变成蓝色的淀粉糊不具有可逆性,产生了新物质。(板书:生成新物质) Р(6)引导学生寻找米汤和淀粉湖游戏的相同点和不同点?提出探究问题:为什么两种不同物质遇碘酒都会变成蓝色? Р(7)学生大胆猜测,小博士释疑:米汤、马铃薯、馒头、山药、红薯等食物中都含有大量的淀粉,它们遇碘都会变成蓝色。Р2、游戏二:用植物汁液试制密信Р(1)教师谈话:用米汤可以制作密信,其实制密信的方法还有很多呢!有些植物的汁液就可以做密写药水,制成密信。今天老师为大家准备了四种植物的汁液:柠檬汁、冬瓜汁、洋葱汁、白菜汁,请选择你喜欢的汁液做游戏。Р(2)课件出示游戏方法: 选择你喜欢的一种汁液做游戏,用棉签蘸着汁液在纸上写一个字,想办法让它快速干燥;与小组同学交换纸片后,放在蜡烛上方烘烤,距离要适中;观察发生的现象,填写记录卡。Р(3)学生看图操作探究,教师巡回指导。Р(4)交流汇报游戏结果: Р(5)提问:除了刚才游戏中的四种汁液外,还有哪些植物的汁液也可以做密写药水呢? Р(6)教师讲述:除了蜡烛可以加热,课本81页上图还为我们提供电灯泡烘烤的方法,师生提出安全注意事项。Р3、游戏三:漂白剂褪色游戏Р(1)学生分组探究:按照课件所示方法,将布、橡胶、塑料、纸的一部分浸入漂白剂中,观察会发生什么变化? Р教师重点强调;漂白剂是一种腐蚀性的化学试剂,游戏中千万要注意不要碰到皮肤上,进行安全教育。Р(2)师生归纳出结论:布、纸遇漂白剂易褪色,橡胶、塑料遇漂白剂不易褪色。(板书:纸、布遇漂白剂褪色) Р(3)联系生活实际,例举生活中的褪色现象? Р(三)、丰富知识,拓展延伸Р(1)小魔术:把甘蓝水分别倒入白醋和碱水中,观察有什么现象。(甘蓝水遇碱水变成绿色,遇白醋变成红色) Р(2)出示多色果冻,电教媒体展示:制作多色果冻的方法。Р(3)学生“畅谈收获”教师寄语,结束全课。