学生自主理解并翻译。Р学生跟读课文并自主练习。РStep 4. Application. Р学生两人以小组仿照Let’s talk 部分进行操练,让学生上台展示。РMake a surveyР.将学生分组,每组发一张关于暑假活动的调查表,每张调查表上呈现不同形式的暑假娱乐活动,请学生以小组为单位调查采访不同国家如何过暑假,请每组选一个代表采访小组内的成员:“What are you going to do yhis summer holiday?”其它学生回答: “I’m going to ….”然后请每组的代表向全班进行总结交流。РStep 5. Summary.Р让学生看板书,跟老师重复本堂课的重点内容。РStep 6. AssignmentsРREAD THE TEXT.Р利用今天所学询问身边的朋友要在圣诞节都进行什么活动。РU6L2 You’d better take an umbrellaР一、教学目标Р(一)知识目标Р1.学生能听懂、会说并认读下列单词:during,weekday,camera,umbrellaР2.能听懂会说并认读词组:the summer camp,the British Museum,,Hyde Park,,the London Eye,had betterР3.学生能听懂会说并认读句子What are you going to do this summer holiday?I’m going to…等进行回答及运用You’d better take…进行合理性的建议。Р(二)能力目标Р1.学生能在真实语言情景中用What are you going to do this summer holiday?I’m going to…等进行回答及运用You’d better take…进行合理性的建议。让学生在真实语言情景中体味英语,运用英语.
全文预览
