的骨干教师群体,使每一位教师都能胜任我校的教育教学管理;65%以上的教师都可以上县级及以上公开课。Р4、成功标志:Р(1)教师的教育理念进一步提升,教育思想紧跟时代步伐。Р(2)教师的教学水平进一步提高,学校三星级教师的数量明显增加。Р(3)教师的师德修养、职业道德水平得到进一步提升,学生及家长的满意度稳定在85%以上。Р(4)教师的教科研能力和水平明显提高,参加上级有关论文、案例、命题、优质课评比、课题研究等获奖率大幅度提高。Р(5)教师的本科学历、中高级职称的比例进一步得到提高,教师年龄结构进一步合理。Р(五)后勤服务Р1、具体目标:Р增强后勤人员的服务意识,提高服务质量,营造健康、温馨、文明的工作、学习、生活环境;切实加强食品卫生,确保食品质量;健全后勤管理各项规章制度,落实后勤管理措施;加强学生公寓的各方面管理,创建平安、整洁的师生生活环境;提升校园软、硬环境的层次,保障学校日常工作,尤其是教学工作的高效健康运行。Р2、实施策略:Р(1)加强后勤内部管理,按照“分工负责,各尽其职,高效动作”的原则,完善后勤管理制度,为师生提供优质服务。Р(2)加强校园环境建设。规范电线、网线安装,规范配电箱维护,及时维修教育教学设施,更新办公设备,改善办学条件,提升师生工作、学习、生活环境。Р(3)完善教学装备,重视信息化建设。教师办公室电脑配备齐全,满足现代化教学、办公需要。建设校园局域网,实现教育教学资源共享。完成学校宣传载体的及时更新,建设电子幕墙,改善校容校貌。Р(4)加强对后勤人员、生活教师的培训工作,提高他们应对突发事件的能力。Р(5)做好资源配置及服务工作。学校章程明确,按不低于年度净资产增加额的25%提取发展基金。学校每学期召开一次基本建设工作会议,根据学校发展的需要提出土建工作计划、设施改造计划、设备添置计划,重点在于创新、在于建设现代化的一流学校,用好发展基金。
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