在全学科实施“目标导学”模式,并形成比较完整的理论体系。标志性成果:评选出若干节“目标导学”示范课例;2020年形成各学科的“目标导学”模式框架与理论。4、教研工作夯实每月一次主题集备活动,每两周一次集体备课活动。5、学校课程严格执行国家及课程设置标准,适当安排省级课程内容,结合本校实际积极开发校本课程,内容为阅读课、写字课、安全教育、开心农场等等,力争每周每班开设一节校本课程。(三)个性发展项目以“传统戏曲”为突破口,全面打造艺术强校责任人:教学副校长指导思想:以提高参与率为主要任务,以促进学生身心健康水平为目标,培养孩子们的团队精神,促进健全人格的形成为指导思想。工作目标:全面提高学生体质健康水平,普及校园戏曲体操,学习传统戏曲文化,形成校园戏曲特色发展项目。主要措施:(一)加强对戏曲体操和戏曲小组扶持力度。(1)成立特色项目管理领导小组,分工合作。校长任组长,统筹规划学校戏曲特色发展思路,制定相关评价、管理制度,统筹安排经费投入,并对学校戏曲文化创设良好的发展氛围。(2)加强制度化管理,建立一系列戏曲活动管理制度,保证特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划,每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,做到定期研讨,每学期、每年度做好总结回顾和反思。(3)营造浓厚的戏曲活动氛围。向广大家长宣传创设戏曲特色项目和学生参加戏曲活动的重要意义,以得到家长充分的支持。(4)学校统筹解决活动时间、服装和其它相关训练条件问题,保证训练正常进行。第五部分实施保障系统1、组织保障。成立实施发展规划领导小组。组长:刘秉奇副组长:王艳华、武丽霞以规划目标和任务为导向,明确分工,落实到人。校长为实施规划第一责任人,侧重把握战略规划;副组长具体负责,组织相关部门对规划中诸如课程改革、教学质量提升、校本课程开发、骨干专长教师的培养等具体工作进行实施,形成管理与实施的组织网络。
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