习看做是一劳永逸的事,而是在变化发展中学、随机地学、终身地学;要有活的知识观,高度重视知识的发展和更新。要使员工明确“为什么要学习、学习为了什么”以及“怎样在学习中工作、工作中学习Р”。一方面,使每个职工都认识到学习的重要性;另一方面,在学习的同时要大力提倡技术创新、合理化建议等活动,成立相应评审机构,对学以致用、创造效益者给予奖励。在学习中要求不仅要学科技、学管理,而且要学政治、学政策、学领导科学和人文科学,不仅个人学而且要团队学、全体职工学;不仅是适应性的学习,而且是创造性的学习;要终身学习,使学习工作化、工作学习化,统一“提高竞争力必须首先提高学习力”的认识。Р Р 3.3 落实有效学习制度是创建学习型企业的关键Р 开展学习型企业创建工作是一项长期的系统工程,它的本质特征是善于不断学习,包括终身学习、团队学习、全过程学习。要扎扎实实,持久深入,解决有效学习制度的落实问题,也就是如何坚持学习、学好学通、学有成效。首先,企业必须从明确目标、确立学习愿景人手,建立奖惩约束机制,调动职工学习的积极性,确保学习的持久性。其次,企业必须有相应组织承担起制度落实的重任,严格按照已有的规章制度,加强组织协调,强化监督控制,使企业的学习活动严格按照有效的学习制度进行,并且要及时对学习过程中所出现的问题加以监控和及时纠偏。总之,创建学习型企业必须在学习措施的落实上加强领导、落实责任、强化考核、建立约束机制。Р “不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。建设学习型企业任重道远,学习对个人而言,是一种提升人的境界、扩展人的心胸、历练人的意志、体会生命意义较为有效的途径与方法。对企业而言,它赋予企业以思想、灵魂。热爱学习使人在竞争中获得无限机会。创建学习型企业能使企业在竞争中充满智慧和力量。作为企业,只有实实在在、扎扎实实、一步一个脚印地开展创建活动,才能不断实现新发展,把企业做大做强。
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