得知识的同时,掌握科学方法和能力,如自学能力、归纳演绎能力等。Р2-2. 教学方法和教学手段现代化Р所有主讲教师通过现代教育技术培训并取得证书。教学内容全部有配套的多媒体课件和学习指导课件。在课堂学习之外,学生可利用校园网进行学习和练习。Р2-3. 课程小结和课堂小测验Р每次课堂教学开始,教师都对上次课堂教学内容进行回顾,并适当地引入本次教学内容。每章内容结束后,在1-2周时间内,在课堂上进行一次20分钟左右的小测验,检查学生掌握的情况,以便在后面课程中随时补充前面的不足。Р2-4. 作业、习题课和答疑是教学的必要环节Р本课程每一章后都留有习题,要求学生完成作业。通过批改习题了解学生对知识掌握的情况,在此基础上为学生上习题课,通过对典型问题的分析讨论,加深对理论和概念的理解,训练学生解决问题和分析问题的能力。Р无机化学面对大一学生,他们刚从高中的环境进入到大学环境,在学习方式、生活方式等方面有很多的不适应,对教师的依赖性较大。大一期间,教师对他们的教育,不仅仅传授知识,在人生、世界观、生活等方面的沟通和教育都很重要。为此,除每周安排一次答疑,还将主讲教师家庭和手机电话、实验室地点和电话告知学生,可随时为学生提供学习和生活等方面的辅导。Р2-5. 改革实验教学的形式和内容Р在实验内容方面,减少验证性实验,增加综合性和设计性实验,选取生活和工程中的实际问题为实验内容,注重学生的工程意识、应用意识训练,提高学生综合利用知识的能力,培养学生独立思考和解决问题的能力。Р在教学形式上,采用开放式教学,为学生提供宽松的环境,学生在时间上和内容上可自行选择,利于学生发挥主观能动性。Р2-6. 课程考试注重能力的考察Р课程考试平时成绩占20%。期末考试题在教学大纲要求范围内,知识点全面,不出偏题,注意基本概念和基本理论的理解和掌握,注重分析问题、解决问题能力以及知识的综合运用Р 2000.6
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