品牌专业和特色专业建设任务书

的质量监测机制和评价模式Р表3-项目建设成果表Р成果指标Р现有基础Р2016 年 8月Р(预期目标、验收要点)Р201 7 年 8月Р(预期目标、验收要点)Р建设期1年者不填Р2018 年 8 月Р(预期目标、验收要点)Р建设期2年者不填Р一级指标Р二级指标Р提升社会服务能力Р(1)学历教育规模Р目前专业在校生规模人Р(2)承担社会培训Р对合作企业职工做技术培训。Р提高认识,加强领导,建立制度保障机制。依托校企合作,抓住重点企业,强化市场开发职能Р提高认识,加强领导,建立制度保障机制。依托校企合作,抓住重点企业,强化市场开发职能Р提高认识,加强领导,建立制度保障机制。依托校企合作,抓住重点企业,强化市场开发职能Р(3)毕业生获得用人单位认可Р本专业毕业生单次就业率在98%以上,对口率在90%以上。Р与学生就业企业建立沟通交流机制,定期走访,收集企业反馈的学生信息。Р与学生就业企业建立沟通交流机制,定期走访,收集企业反馈的学生信息。Р总结反馈信息,撰写优秀毕业生案例。Р引领示范Р作用Р1.积极参与教研活动。Р2.参加各类竞赛活动。Р河南省第二、四届玉石雕刻技能大赛承办单位。Р建立国家、省、市赛选拔,辅导的常规机制,责任到人,确保目前的成绩。Р坚持“请进来,走出去”争取更好成绩。Р形成完善的国家、省、市大赛的各项机制。Р表4-项目资金投入预算表Р建设任务Р资金预算及来源Р省级财政投入Р级地方财政投入Р行业企业投入: 合作企业Р其他投入: 学校自筹Р合计Р2015Р年度Р201Р年度Р201Р年度Р小计Р201Р年度Р201Р年度Р201Р年度Р小计Р201Р年度Р201Р年度Р201Р年度Р小计Р201Р年度Р201Р年度Р201Р年度Р小计Р合计Р40Р完善专业建设管理机制Р优化专业课程结构与教学内容Р加强专业师资队伍建设Р改善专业实训教学条件Р<2Р改革专业教学质量评价模式