和伟大的创造力。三、“壁画上的飞天, 有的臂挎花篮, 采摘鲜花; 有的怀抱琵琶, 轻拨银弦; 有的倒悬身子, 自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画, 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式, 具体介绍了壁画上面的飞天, 展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象, 还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷……”四、积累有关丰富繁多的成语: 包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接五花八门应接不暇比比皆是多如牛毛星罗棋布应有尽有无所不有洋洋大观层出不穷俯拾即是练习五一、把句子写具体: 1、上海的金茂大厦可真高啊, 快要顶到天了。( 直插云霄) 2、早晨的雾可真大啊, 门前的大树都不见了踪迹。( 眼前是白茫茫的一片) 3、小溪里的水清得很, 连水底的沙石都看得一清二楚。( 能看见鱼儿嬉戏,河虾散步) 4、教室里静悄悄的, 连一根针掉到地上也能听见。二、公益用语示例: 1、心宽了,车门也宽了。 2、交通你我他,安全靠大家。 3、爱花惜草,珍视生命。 4、播种一片绿荫,常留一份深情。 5、涟涟清水流,何忍投秽物。 6、水,生命的摇篮,请你珍视。 7、爱惜粮食,增进健康。 8、做普通人,讲普通话。第六单元复习一、* 读一读: 雷暴劈开爆炸毙伤揭开拴着钥匙颠簸浙江谈迁详实抄写锁门挣脱绝望精彩搜集瑞典斯德哥尔摩盛会机械铁锤砸开残废艰苦威力运输恒心迷恋小贩权力勉励( 发现\ 发明)( 推论\ 推测)( 翔实\ 确凿) ( 贫寒\ 清贫)( 奔波\ 奔走) (诞生\ 出生) (逝世\ 去世) * 区别形近字: 练(练习) 震(地震) 钓(钓鱼) 恕(宽恕) 郊(郊外) 炼(锻炼) 振(振作) 钩(鱼钩) 怒(愤怒) 效(效果) 慌(慌张) 诫(告诫) 秦(秦家) 载(装载) 魔(病魔)
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