次发布造成的刷屏现象引起粉丝反感。同时,重视原创,避免微博只转发而不发表观点。通过校园官方微博与同学进行互动,能够拉近校园官方微博跟学生的距离,同时也可以当成危机监测、预警和快速公关的手段。偶尔以发放福利、提供学习资料等方式回馈、感谢粉丝,更能培养粉丝的忠实度。总而言之,高校微博既要替学校宣传,为校方服务,更要为学生服务。3、有准备“@青春师大”大部分微博并非临时撰写,而是提前做了准备。微博小编应经常浏览积累好的素材,培养良好的信息检索能力。在平时,运营人员也应利用微博应用做好各项数据的统计工作,定期总结微博内容及数据,从中探索出受欢迎的微博的共同特性。4、“加分点”①标题效应:在“快速阅读”时代,微博也要尽量简短有力。需要显目的标题可用中括号【】标注,同时一个好的标题更能吸引注意力。②尾句效应:可以在微博末尾写一句互动性的话,抛出问题给大家思考,引导大家转发、评论。③图片效应:在微博的高发时段里,纯文字微博很有可能被淹没在信息流中。添加与内容相关的图片更能让微博从众多信息中脱颖而出。④增加与本校其他官博的互动:尽量整合好学校各部门、学生各组织的微博资源。微博已经成为了当代大学生的一个“时尚”,微博也逐渐成了大学生生活的一部分。如何运用微博的力量,引导、教育、服务以及管理好青年大学生,已经成为各大高校不可回避的命题。从这些年的工作实践中可以看出,微博体系建设并不是“大而空”的项目,只有不断去丰富填充其中的内涵,才能形成具有强大思想深度的微博青年学生用户群体。为了满足“微时代”的要求,江西师范大学正不断总结一套适合自己的方案来完善整个学校微博体系构建。虽然努力是长期的,见效是缓慢的,但是新媒体的力量不容忽视。师大微生态校园的地基已经打好,只是需要进一步的构建、完善和优化。新媒体之路也已经在全国铺起,江西师范大学已经做好了充分的准备,与全国各高校一同努力,跟上新媒体时代的步伐。
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