青年教师外出培训。Р7、选送“沈巍巍、何娜”等青年骨干教师加入区名师工作室。Р2015学年度Р(发展)Р1、继续为教师发展进行各类技能培训和理论培训,为我园自然教育品牌发展做好各类基础工作。Р2、有计划地执行教师三年培养规划,关注一日活动,抓好青年教师的内涵发展。Р3、关注青年教师师德、师风建设,建立奖惩制度,树立青年教师良好形象。Р评选乡镇“优秀教师”;幼儿园“最美教师”、“优秀班主任”、“优秀青年教师”等。Р2、开展新一轮教研组长竞聘上岗工作,鼓励青年骨干教师参加竞聘,完善幼儿园骨干梯队。Р3、继续组织开展课题教科研活动。Р4、形成师徒带教,以合作式培训模式,形成良性循环的亦师亦徒发展模式。Р5、继续开展年度青年教师比武竞赛Р6、开展幼儿园第一届撰写评选活动。(论文、课题、案例、经典教案设计)Р7、继续选送部分青年外出培训学习。Р2017学年度(成长)Р1、落实青年教师培训三年规划,通过教师自评、互评、管理者评价和社会家长的评价来促进青年教师的专业发展,提升教师自身发展内涵。Р1、评选新一轮乡镇“优秀教师”;幼儿园“最美教师”、“优秀班主任”、“优秀青年教师”等。Р2、加强合作式师徒带教。Р2、完善幼儿园课程评价体系,关注课堂实践,关注幼儿发展,全面提升教师专业水平。Р3、继续关注教师专业技能,开展各类培训,为幼儿园民俗文化教育品牌奠定基础。Р3、继续开展课题研训,做好幼儿园课题结题工作。Р4、继续开展幼儿园第二届撰写评选活动,收集整理教师教育教学论文集。Р5、部分青年教师外出培训,骨干教师参加名师工作室活动。Р6、做好青年教师三年发展总结,整理教师成长档案,Р备注Р五、考核小组:Р组长:唐明燕(园长)Р副组长:沈巍巍(副园长、工会主席)、林晔琼(师训主任)Р组员:庄海英(教师代表、保育组长)、孔舟东(教研组长)、何娜(教研组长)、刘敏敏(教研组长)Р2015年9月修订
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