学习笔记,每月两篇。Р 10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。Р 11、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。Р (二)1-2年成熟型教师Р 培训目标:Р 1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟。Р 2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。Р 具体措施:Р 1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。Р 2、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。Р 3、以“一课三研”“同课异构”等方式,开展实践研讨活动,提高教师集体教学的组织实施的水平。Р 4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。Р 五、活动安排:Р 八、九月份:Р 1、制定新教师自培计划Р 2、专题培训:《江西省中小学教师职业道德》、行为规范、岗位职责,撰写体会Р 3、新教师学习活动(一)Р 4、摸底课(语言活动)Р 十月份:Р 1、制定个人三年发展规划、成立新教师档案袋。Р 2、汇报课(社会活动)Р 3、专题培训:学习《纲要》Р 4、新教师学习活动(二)Р 十一月份:Р 1、汇报课(科学活动)Р 2、专题培训:案例Р 3、新教师学习活动(三)Р 4、新教师自查反思Р 十二月份:Р 1、专题培训:《幼儿园一日常规活动》Р 2、汇报课(艺术活动)Р 3、新教师学习活动(四)Р 元月:Р 1、专题培训:机动Р 2、汇报课(健康活动)工作计划Р 3、新教师学习活动(五)Р 4、教师培训小结。Р 学习内容:Р 1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度Р 2、业务技能方面:如教学活动设计、技能技巧培训Р 3、Р 如何与家长沟通,做好家长工作Р 4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等</p
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