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网络教学平台及教学资源库建设招标方案

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:23 |  大小:118KB

文档介绍
数,每一个选项的选择人数等。Р★能够设置任务学习完成的情况作为是否能参加考试的条件。Р对于同一套试卷,可以设置考题乱序,防止学生作弊。Р学生的错题可以自动进入错题本,学生可以从题库和错题本中选题进行自测。Р需对考试进行是否允许查看答案及分数的设定,避免学生因答题时间不同而产生作弊现象。Р需具备设定随机验证码的功能,学生进入考试前需输入验证码,从而实现对学生的身份认证。Р通知Р教师可以在课程中发布课程通知。Р▲移动端能针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知,并能及时统计到已读和未读人员名单。Р讨论Р学生和教师可以在讨论区中发起讨论,讨论可以跟某一个章节进行关联。教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作,也可对非法讨论进行删除。Р移动端可以建立各种讨论小组,进行权限设置,小组成员可以发帖、回帖、置顶、观看小组的动态等。Р笔记Р学生在学习某一个章节时,可以针对此章节做笔记。Р移动端可以记录笔记,并可以分享给单位、好友,也可以私有,同时可以查看好友的笔记,关注好友笔记。并能实时统计阅读次数、回复笔记等。Р4. 统计功能Р1) 分布图Р可以对任务点、访问数、学生数、讨论数进行统计,并可以查看成绩、作业、章节测验等详细内容;Р2)▲综合统计Р 可以查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布,并可以看班级上的最快进度、最慢进度及平均进度,可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长;可以按月份、按终端统计学生的访问情况,并以图表的形式进行展现。Р 3)▲成绩统计Р可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置,可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名;教师可以设置是否允许学生查看成绩,如果允许,学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名,同时其他同学的成绩可设为保秘状态;同时,可以导入线下成绩,保证学生的成绩更加全面。

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