“小鸡”用双手搭在前一人肩上(或抱住腰)。教师发令后,“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”,“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”,“小鸡”灵巧的躲闪,不让“老鹰”拍着。Р三、结束部分Р在练习的过程中,教师不断提醒学生“老鹰”,“母鸡”之间不能相互推,拉,扭,抱,不能拖住对。Р?Р第5课时Р教学内容:直线跑。Р教学目标: Р1、学生能知道加速跑的要求与方法。Р2、能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。Р3、能接受老师的指令,练习中不怕苦,不怕累。Р教学过程:Р一、准备部分Р1、整队,检查人数,师生问好。Р2、教师宣布本节课的内容,提出上课要求。Р3、队列练习Р稍息、立正。Р二、基本部分Р跑:30米加速跑。Р重点:两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度Р教法:Р1、教师组织学生集体做自然站立式起跑练习,体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。Р2、分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐加快跑的速度的练习。Р3、分组听信号,进行练习。Р4、教师提醒学生注意动作,反复体会加速的要领。Р三、教师总结Р第6课时Р教学内容:Р投掷:持轻物掷准Р教学目标:Р1、学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理,做出肩上屈肘,自然挥臂的投掷动作。Р2、对练习有浓厚兴趣,能听从指挥,积极参与。Р教学过程:Р一、准备部分Р1、整队,检查人数,师生问好。Р2、教师宣布本节课的内容,提出上课要求。Р3、队列练习。Р4、准备活动。Р二、基本部分Р投掷:持轻物掷准。Р重点:眼看目标,肩上屈肘,自然挥臂。Р教法:Р1、教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物,重点提示肩上屈肘,自然挥臂,动作协调。Р2、学生根据自己的投掷能力,自我调整投掷距离。Р3、组织教学比赛,选出优秀小投手。Р4、学生观摩优秀小投手的表演,通过比较,分析,找出自己的差距,在今后的练习中加以改进。Р5、轻物可用小沙包。Р三、结束。
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