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教育测量与评估

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班数学Р数学Р4Р方桃女Р二(2)班语文Р童  璐Р五(1)班语文Р语文Р5Р柯海燕Р六(1)班语文Р宋良荣Р三(1)班语文Р语文Р6Р诸莉红Р英语Р黄微琴Р英语Р英语Р Р Р Р Р Р Р附件二:师徒结对主要活动具体安排表Р时间Р工作任务Р10月Р11月Р12月Р1月Р示范课Р Р Р Р Р师傅推门听课Р Р Р Р Р汇报课Р Р Р Р Р说课训练Р Р Р Р Р教学反思Р Р Р Р Р课件制作Р Р Р Р Р问题研讨Р Р Р Р Р说明:在空格中写明周次的日期范围。Р Р Р Р附件三:姜家镇小“师徒结对”考核细则Р考核项目编号Р内容Р自评Р校评Р备注Р1Р学期初,师徒根据结对内容安排好结对行事历。(2分)Р Р Р Р2Р师傅每月为徒弟上2堂示范课,徒弟在听课的基础上撰写课堂优势评价。 (4分)Р Р Р Р3Р师傅推门听徒弟的课每月2节,并对徒弟进行或教、或学、或生成等方面的课后指导,徒弟应在师傅的指导基础上修改完善教案;(8分)Р Р Р Р4Р师傅每学期指导徒弟上好1堂汇报课,邀请领导调研小组对汇报课做出评分。(2分)Р Р Р Р5Р师傅指导徒弟设计好说课模版,徒弟每学期面对师傅说1次课。(4分)Р Р Р Р6Р师徒共同撰写教学反思每月达2篇,并对新教师的教学反思经常做出指导。(4分)Р Р Р Р7Р师傅和新教师共同学习电脑技术,共同开发教育教学课件,争取每学期完成3种类型课文的精品课件制作(6分)Р Р Р Р8Р师徒开展日常教学问题研讨不少于5次,徒弟在研讨基础上记录问题及主要策略(10分)Р Р Р Р附加分Р1.师傅和徒弟围绕课堂问题积极开展课题研究,撰写教育教学论文。(5分)Р2.师傅指导徒弟在“课堂比武、说课大赛”等竞赛中获奖,按获奖级别加分。校级一等2分,二等1.5分;片级一等3分,二等2.5分;县级一等4分,二等3.5分。

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