敏锐地提出问题,积极寻求解决问题的方法,并带着探究的眼光走出教室,到生活环境中去自主地学习.Р2.通过实验操作,社会调查,角色扮演,现场观察,走访专家,问题讨论,资料查阅等多种形式的探索获取新知.Р3.通过古诗文的学习,了解祖国山河的秀丽,激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的思想感情.Р四.改进教学的措施及教学中应注意的问题Р1. 认真研究教材,抓住重点,难点,强化不同学科之间的联系,强化知识的综合运用及综合能力的提高.Р2. 积极与学生沟通,摸清学生性格特点,调动学生主动参与的积极性,培养他们主动观察,调查,访问,体验,探究.讨论等活动的兴趣,和亲自感受体验生活,学习发现问题,解决问题的方法.Р3. 注重教法研究,充分利用图片,物品,道具激发兴趣,增强学生的探究欲望,用实践亲历生活.Р4. 做好学校,家庭,学生之间的沟通,促进学生的全面发展.Р五. 教学进度表Р周次Р教学内容(单元章节题目)Р课时数Р1Р《声律启蒙》(节选一)Р2Р2Р《声律启蒙》(节选二)Р2Р3Р《续小儿语》(节选)Р2Р4Р《增广贤文》(节选一)Р2Р5Р《增广贤文》(节选二)Р2Р6Р《弟子规》(节选一)Р2Р7Р《弟子规》(节选二)Р2Р8Р《幼学杂字》(节选)Р2Р9Р《中华改良杂字》(节选)Р2Р10Р《千家诗》(一)Р2Р11Р《千家诗》(二)Р2Р12Р《千家诗》(三)Р2Р13Р《千家诗》(四)Р2Р14Р《神童诗.卷首诗》(一)Р2Р15Р《神童诗.卷首诗》(二)Р2Р15Р《随园诗话》(读书)Р2Р17--20Р《世说新语》(王戎识李)Р2
全文预览
