Р准备Р1、蛔虫标本。Р2、有关蛔虫传染途径教学图片。Р3、电视机、录像机、录像带。Р教学环节Р导学过程Р学法Р指导Р一、默读课文、整体感知内容Р1、导入:你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?Р肠道寄生虫病是儿童多发病。今天,我们学习有关常见肠道寄生Р虫病的防治知识。Р2、出示阅读提纲: Р①蛔虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治? Р②为防治肠道寄生虫病,我们应养成什么卫生习惯? Р3、默读并在书上划出有关答案,打上题号。Р二、讲授课文,深入理解内容Р(一)认识蛔虫Р (二)研究蛔虫传染途径、危害及防治方法Р1、传染途径Р 谁能告诉教师,蛔虫是怎样跑到人体内的?Р蛔虫在人体内生长发育成熟,随粪便排出虫卵或成虫。虫卵Р污染蔬菜、瓜果、泥土,当人们生吃不净的瓜果蔬菜或不注意饮Р食卫生,就会感染蛔虫病。Р2、讨论蛔虫病的危害及防治Р①患了蛔虫病的人,会出现什么症状?你有过生蛔虫的经历吗?Р有什么感受?Р②蛔虫病传染的主要原因是什么?如何防治?强调: ①由于虫卵随粪便排出,所以农民伯伯都会把粪便Р作无害处理,才进行施肥,这样做便可把虫卵杀死,以免污染蔬Р菜、农作物。Р②为防止反复感染,小朋友应特别注意个人卫生。Р三、教师讲述,学生进行卫生行为辨析Р为预防感染肠道寄生虫病,我们一定要注意个人卫生及环境Р卫生,判断谁做得对?谁做得不对?请打手势,(两手指交叉表示Р错,拇指、食指张开表示对,并说理由)Р 1、一群小朋友打完篮球不洗手拿起雪梨就吃(×)Р理由:进食前应洗手。Р2、农民用新鲜粪便施肥。(×)Р 粪便未经无害化处理,有虫卵产生污染。(×) Р3、小朋友饭前、便后洗手。(√)Р4、小朋友剪指甲。(√)Р5、医生给捂着肚子的小朋友看病。(√) Р 理由:小朋友患了肠道寄生虫病,要立刻看病吃药。Р四、全课小结.Р【作业布置】Р【板书设计】Р【课后反思】
全文预览