的“小学语文阅读”教学Р6Р王爱东(中学高级教师)Р魏爱霞(小学高级教师)Р田爱霞(小学语文高级教师)Р课程标准指导下的“小学语文习作”教学Р6Р袁志勇(北京市特级教师)Р王涛(小学高级教师)Р总计126学时,学员选学60学时Р备注:其它学科课表详见附件。Р(二)分段送培安排Р在新教师培训期间,共安排四次集中送培活动,培训主题分别为“今天,你们的成长由学校鉴证”和“明日,学校与你们协同共进”;每次送培活动历时半天,具体的集中送培内容如下:Р时间Р专题(呈现形式)Р专家Р半天Р【专题讲座+案例分析】Р解读江苏省教师职称评定办法Р《老师,请这样做职业规划》Р专家Р半天Р【团体辅导】Р《学校生活问题调试,把控教师生活中的多类关系》Р心理健康专家Р半天Р【专题解析+同课异构】Р《做新课程理念下的课堂教学》Р(以某一学科为例)同课异构Р省会名师Р当地名师Р半天Р【专题解析+案例分析】Р《新教师如何做好教学工作,高效工作》——如何科学进行教学设计、实施、评价等等。Р一线名师Р《有效管理课堂,做一名有智慧教师》РPS:幼儿园教师将根据情况,由区发展中心适当安排其他培训内容。Р(三)学员研修总视图Р(四)考核安排Р学员考核及要求Р序号Р评价内容Р评价标准Р分值Р1Р学习时间Р按学习平台标注的课程学时要求,完成每门课程学习;课程总学习时间大于等于1200分钟时,记40分。若实际学习时间小于1200分钟则此项考核成绩=实际学习时间/1200(分钟)×40分。此项考核满分为40分。Р40分Р2Р论坛研讨Р在论坛中发布主题帖或者回复帖不少于10条,每条记1分。此项满分10分。Р10分Р3Р研修作业Р50分Р3.1Р个人职业Р要求提交1篇以《我未来的教师之路》为名的个人职业规划,字数不少于500字,提交一篇作业记15分,被辅导老师批阅为优秀加5分,批阅为良好加3分,合格加1分。此项满分20分。Р10
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