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新修订《中小学教师职业道德规范》解读[1]

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:0KB

文档介绍
师德之灵魂。"亲其师",才"信其道"。为师者,爱学生,是一切教育成功的基础。Р 老师的爱,是鼓励,是尊重,是信任,是鞭策。当爱的暖流穿越那些淳朴的心田时,必将会发生神奇的教育效果。而如果你讨厌你的学生,那你的教育还没有开始,实质上就已经结束了,爱学生,就要尊重学生。只有把学生当作平等的人.Р 自主的人,才会产生爱的情感。师爱的最高境界是友情,师爱的基础条件是平等。动辄撕碎学生尊严、刺伤学生心灵的老师,绝不可能成为好老师。须知"你的鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生"。Р 爱学生,就要倾听学生。以心灵感受心灵,以感情赢得感情,是一个老师的基本功。老师要走进学士的内心世界,倾听他们的喜怒哀乐,用赤诚的爱心开启每一个学士的心灵。Р 爱学生,就要服务学生。老师每天面对的都是一个个性格迥异的孩子,这一个个鲜活的生命,都有着我们今天所无法预知的未来。他们的成长,需要老师的帮助,需要老师的鼓励;他们的潜能,需要老师去发现。需要老师去挖掘。Р 只有付出了爱,你才能得到爱的回报。Р 只有付出了爱,你才能体会爱的价值。Р "教书育人"--教师的天职。Р 教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。Р Р〞为人师表〞——教师职业的内在要求。Р 教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。Р〞终身学习〞——教师专业发展不竭的动力。Р 终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

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