得深”之外，还要对其他学科或领域的学问“知得广”。在今日，老师必需要形成“终身学习”的观念，只有这样，才能自信地面对学生，也才有可能做到奉献。要走在时代前列还有一层含义是：要把教会学生“学会学习”作为最重要的职责，即具有授予学生以“渔”的意识和实力。学生学会了学习，老师的教才会到达最终的目的。“教是为了不教”，学生总要长大成人，最终“桃李满天下”，作为老师，还有什么比这更能使他欢乐和骄傲的呢？Р????Р五、要有一颗真诚的爱心Р??Р 瑞士教育家裴斯泰洛齐说过，“从早到晚，我始终生活在他们中间……我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……”多么动人的形象写照啊，教师的爱又是何等的至真至纯至浓。爱的力气是世界上最大的一种力气，教师的爱能使少年儿童更为安康地成长，老师的爱又是开启学生心灵的金钥匙，再“坚硬”的冰也能被真诚的爱所深化。而今日新时代的老师，面对世界多重的诱惑，如何保持一颗至善至纯的爱心？我想，就每天看着孩子脸上那抹笑容吧，试着去爱他们，去了解他们，去敬重他们，会发觉那是老师无尽的财产。要让学生体会到教师对他们的爱并非易事。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”因为老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原那么上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。РРРРРРРРРРРРРР?Р?Р中小学老师职业道德标准学习心得 本文关键词：中小学老师，学习心得，职业道德标准Р中小学老师职业道德标准学习心得 网络整理Р 本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。Р《中小学老师职业道德标准学习心得》
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