铁丝、铜丝、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液。④学生实验“自助餐”,完成下表中的任意两个。反应物质实验现象结论⑤学生交流。问题:同学们刚才吃“自助餐”的时候有什么发现? 学生 1: 我发现铝能与硫酸铜溶液反应而不能与硫酸镁溶液反应, 知道了天平不平衡的原因。学生 2 :我发现铁能置换出铜、银,不能置换出铝。学生 3 :我发现铁、铜不能置换出铝,但能置换出银。问题:根据你的发现,你能分析一下原因吗? 学生分析: ①铝能置换出铜、银,说明铝的活动性比铜、银强。第 10页共 85页②铁能置换出铜、银,说明铁的活动性比铜、银强。③铁、铜不能置换出铝,说明铝的活动性比铁、铜强。学生归纳: Fe、 Cu、 Al、 Ag 的活动性顺序从强到弱是 Al、 Fe、 Cu、 Ag。教师引导学生归纳:金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。问题与启示问题: ①是不是所有的金属都能与酸反应? ②是不是所有的金属都能相互从其化合物的溶液里置换出来? 启示: ①金属与酸发生反应的条件。②金属与金属化合物溶液反应的条件。反思小结①归纳金属的化学性质:与氧气反应、与酸反应、与金属化合物溶液反应。②金属活动性顺序应用:置换反应的条件。练习与巩固 1 教材 P14 5、6、7、8 2 下列物质能由金属与酸直接反应生成的是( ) A CuCl 2B FeCl3 C ZnCl 2D AgCl 3 下表是某种常见的金属的部分性质: 颜色、状态硬度密度( g/cm )熔点( ℃)导电性导热性延展性银白色固体较软 2.70 660.4 良好良好良好将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。根据上述信息回答以下问题: ①试推断该金属可能的一种用途。②该金属的活动性比铜。(填“强”或“弱”) ③请自选试剂、设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
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