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幼儿教育综合测试题一

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:76KB

文档介绍
6 、幼儿教师在语言课上只讲故事;音乐课只能唱歌;体育课只能做游戏,违背了( ) 教育原则 A 启蒙性 B 发展适宜性 C 活动性 D 综合性 47、“培养小班幼儿愉快地进餐, 正确使用小勺, 饭后擦嘴”, 这属于幼儿教育目标层次中的() A 远期目标 B 中期目标 C 近期目标 D 活动目标 48 、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( ) A 独立自主性原则 B 发展适宜性原则 C 保教结合原则 D 综合性原则 49、 1923 年,陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是( ) A 南京燕子矶幼儿园 B 香山慈幼院 C 江西省实验幼稚师范学校 D 南京鼓楼幼稚园 50 、爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩,这违背了( ) A 儿童与成人一样具有独立人格和权力 B 男女儿童享受平等的待遇 C 儿童发展是整体的 D 儿童具有个体差异 51 、洗手的时候,老师要求小朋友要节约用水,这种行为属于( )原则 A 直观性 B 生活性 C 活动性 D 保教合一 52 、在西方教育史上( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段 A 苏格拉底 B 亚里士多德 C 夸美纽斯 D 卢梭二、简单与论述 1 、简述杜威的幼儿教育思想 2 、简述幼儿教育的意义 3 、简述福禄贝尔的幼儿教育理论 4 、简述陶行知的幼儿教育思想 5 、概述幼儿教育的基本原则 6 、试述幼儿园教育的目标三、案例分析目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段, 如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”, 一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法, 表现为重知识灌输轻能力培养、重智力轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益驱动, 办起了各种各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

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