≠各个民族想问题的方式都一样, 每个民族的思维方式表现出很大的差异性,而这种差异性是通过语言的差异来表现的。我们说每一种语言都包含了一个民族认识客观世界的特殊方式,学会一种语言也就学会了该民族独特的思维方式。由于语言和思维有着密切的联系,所以思维方式有民族性,语言也就有民族性,不能因为人类思维能力的共同性而忽视语言的多样性,也不能因为语言的多样性而断定各民族的思维能力有强弱之分。 10 第二章语言是符号系统第一节语言符号的性质和特点一什么是符号?为什么要用符号来进行交际? 语言是符号系统,这句话概括了语言本身的性质和特点。我们首先要了解什么是符号?所谓符号,是指在认识活动中,用甲事物代表乙事物,甲和乙之间没有必然的联系,甲事物就是乙事物的符号。在日常的交际活动中,人们所依赖的不是实实在在的事物,而是代表事物的符号。词就是一种符号,它能使听话者意识到他所代表的事物或现象。整个语言就是由这样的符号组成的一个系统。词是声音和意义相结合的统一体,它以声音作为符号的物质形式, 是因为每个正常的人都能发音,而且声音本身又无重量。选择以声音作物质形式的语言符号作为交际的工具,是因为语言符号使用起来最简便, 容量最大,效果也最好。二作为符号应该具备的条件 1符号和征候所谓符号是指用甲事物代表乙事物,甲和乙之间没有必然的联系, 甲事物就是乙事物的符号。有些可以代表乙事物的甲事物不一定是符号, 而可能是事物的“征候”。征候是事物本身的特征,代表着事物,可以通过它推知事物。换句话说,征候和它代表的事物之间存在着自然的联系,其本身就是事物所具有的特征。 2符号的组成符号和它所代表的事物是两回事,相互之间并没有必然的联系。有必然联系的是征候。符号包含形式和意义两方面,形式可以凭借人们的感觉器官去感知;而这些可以感知的形式是和意义结合在一起的。语言符号的形式和意义的结合完全是由社会“约定俗成”的,而并
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