读书籍,也可以自选有益于增长知识、拓宽视野的科普、天文地理等读物。 3、假日每天阅读 30分钟—1小时。阅读列入假日课外作业,阅读要求同每天晚读。四、阅读保障 10 (一)时间保障 1、校内阅读时间保障。纳入课程的阅读时间(包括经典诵读时间、课外阅读课), 任何科目不能挤占。 2 、校外阅读时间保障。严格执行减负规定,在符合规定时间里完成各科作业基础上,确保孩子在家有足够时间进行课外阅读,通过填写阅读反馈表,定期了解孩子课外阅读情况。(二)书源保障 1、校内书源。(1)建立大型师生阅览室,按省一级学校标准确保阅览室藏书量达 5 万册。(2)家校共建班级图书角,充实图书角书籍。(3)建造走廊书架、大堂书吧,让孩子随手可得书籍。 2 、校外书源。(1 )我们希望有条件的家庭给孩子一个书房或一个书架,根据推荐的书目尽可能给孩子购置书籍,满足孩子阅读需求。(2)充分利用市图书馆或区图书馆丰富书源,引领孩子遨游书海,给孩子创设良好的阅读环境。(三)制度保障 1 、成立阅读巡检小组,组员为“儒子文学社”巡检员。成立阅读督查小组,组员为每天值日行政、特聘语文学科骨干教师。健全督查记录(记录内容“经典诵读”体现在正常开展及读的质量指导;“名著阅读”体现在正常开展,阅读内容及方式,每周填写。)2、随机检查落实阅读时间情况,结果作为个人及班级评比的依据。 3、把创设阅读环境和完善阅读设施,作为学校创建特色以制度确保经费到位。 4、把诵读和阅读作为课程列入教研范围,定期开展研讨交流和展示。五、阅读展示让孩子在阅读中体验快乐,在书香中体验成长,这是每一位老师和每一位家长共同的愿景。学校积极为孩子搭建阅读成果展示的平台,是我们的责任。 1 、我们通过举办一年一度大型读书节活动, 4·23 世界读书日开幕、 10 月闭幕, 读书节为期 6个月。节日期间,我们将有计划地开展各类读书竞赛活动,如“必背古诗
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