(mi ǎo)小威胁(xié)裹(gu ǒ )着崔璨( cuǐcàn) C.摇篮( lán)滥( jiān)用晶莹( yíng)和蔼( ǎi) D.扁( piā n)舟遥( yáo)远毁( huǐ)坏康慨(kā ngkǎ i) 2 . 下列词语书写正确的一项是( ) (2分) A. 邀望晶莹资源矿物 B. 恩赐节制枯竭缆用 C. 威协指望设想移民 D. 破碎目睹和蔼可亲 3 .根据意思写出词语。( 4分) ⑴光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。() ⑵原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。() ⑶胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。() ⑷用威力逼迫、恫吓,使人屈服。() 二、阅读课文选段,回答问题。(一) 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映() 入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕( )相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1.这段文字写的是(3分) 2.在括号内给加点的字注音( 4分)。 3.用“~”画出具体些地球美丽壮观的句子。( 3分) 4.根据理解完成填空。(4分) 这段话中将地球比作和,说明它的,表达出对地球的之情。(二) 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为( )人类随意毁坏自然资源, 不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难(),给人类生存( )带来了严重的威胁。 1.从文中“”一词可以看出这段文字两句话之间是关系。( 2分) 2.地球上自然资源遭到破坏的原因一是, 六年级语文导学案( 13)第 7页共 7页二是。( 4分) 3.文中的本来一词能不能去掉?请说说理由。(4分) 4.根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。(3分)
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