2.77% 的大学生通过家教、补习班等提高英语成绩。不管通过哪种方式,在准备期间, 有71.28% 的学生认同词汇是准备重点,对考试的影响也比较大,因为单词看不到文章也无法理解。其余学生认为语法、答题技巧、语感在考试中的作用比较大, 应该着重掌握。 7 、对于英语四六级过与不过的影响,每个学生的心中都有自己的看法。首先对于通过考试的同学, 60.64% 的学生则认为会继续刷分, 22.34% 的同学则认为通过了就好,不必继续刷分,另外一些同学不确定是否会刷分。总之不管刷分或者不刷分,这些学生总算是通过考试,从而减少了甚至是没有了压力,而对于考试没通过的同学,压力就很大了。 43.63% 的学生考试没通过,会产生难过、沮丧的心情,觉得自己的努力都白费了;22.34% 的学生在看到别人通过考试而自己没通过时会产生嫉妒心理,羡慕别人能通过; 27.66% 的学生会产生懊悔心理,觉得如果自己当时再努力一些或许就可以通过了;还有 6.38% 的同学觉得顺其自然就好,不必太在意这个结果。总之通过考试的同学能继续上进的刷分,为取得更好的成绩而努力,没通过考试的学生在各种情绪的影响下,也没有放弃再考一次的勇气。调查显示,如果考试没通过, 20.21% 的学生会选择再考一次, 67.02% 的学生则选择在能考的情况下会一直考下去。这些数据表明大学生对考试的态度是积极的、乐观的,为了取得好的成绩而孜孜不倦的努力。也许有的学生只是想跟着大家通过四六级考试,有的想通过考试是为了未来工作的考虑,还有的仅是为了提高英语能力。但不管怎么说大学生对待四六级考试是认真的,想通过自己的能力来获得英语四六级的成绩单。(三)访谈结果与分析对某位老师的访谈: 问:老师您好!请问您现在有空吗?我想向您了解一下关于你对大学生英语四六级考试的状况。答:好的,你说。问:老师我想问下,现在台州学院的学生参加四六级的比例高吗?
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