于牙齿的表层,牙齿表面有白色斑点或呈棕色、灰黑色斑点。中龋:临床上可见牙齿已形成较深的龋洞,病人有时对冷、热、甜、酸等刺激较为敏感。深龋:当牙齿破坏,龋洞较大。病人对冷、焦、甜、酸等刺激感到明显的疼痛。此外,临床上又根据龋病的发展速度,又有将龋病分为三种类型即慢性龋、急性龋(猛性龋)和静止性龋。因此我们应根据龋齿形成的特点和好发部位, 大力对小学生中积极开展健康教育, 让他们掌握相关的卫生知识, 自觉主动的参与防龋工作, 同时敦促学生从小养成良好的口腔卫生习惯, 掌握正确的刷牙方法, 使用保健牙刷, 坚持每天刷牙, 并注意平衡营养和体育锻炼, 定期进行口腔检查,尽量做到早期发现龋齿,及时治疗。具体方法建议如下:学校应利用黑板报、宣传栏等方式向学生介绍有关卫生防病、爱眼护牙等方面知识,同时安排必要的卫生、健康教育课使孩子了解这方面的卫生知识,从而达到自身主动性预防。在这期间,家长应多注意督促孩子刷牙,养成良好的卫生习惯。 5 小学生龋齿状况调查问卷亲爱的同学们: 你好! 龋齿是危害儿童口腔健康的常见病, 多发病, 这是一份用于了解你们的牙齿现状, 有助于你们预防龋齿的问卷. 请小朋友们根据自己的情况和感受如实填写每一个问题, 谢谢参与! 性别:_ 年龄:_ 1、你的牙齿中是否有龋齿? A 、没有 B 、有 2 、你的牙齿中有_颗是龋齿?(第一个问题选 A 的同学可不用回答此题) 3 、睡前你会吃零食吗? A 、不会 B 、偶尔 C 、经常 4 、你从_岁开始刷牙? 5 、你一天会刷几次牙? A、0次B、1次( 早上或晚上)C、2次( 早晚都刷牙) 6 、上学以来有没有坚持每天都刷牙? A 、有 B 、没有 7 、你的父母会提醒你每天刷牙吗? A 、不会 B 、偶尔 C、经常 8 、接受过有关口腔健康的教育吗? A 、接受过 B 、没有再次感谢你们的参与,祝你们健康快乐每一天!
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