,我们研究的重点放在瑶家服饰项目式教学这一块。“《瑶族服饰设计与制作》项目式教学的研究与实践”这个课题已经结束,但对本课题的研究将会始终贯穿我们教学工作的始终。今后,我们对自己提出了以下要求: 1、树立精品意识,做到精益求精。 2 、加强写作,及时反思。每人至少在市级以上刊物发表课题论文一篇,并积极地参加各类竞赛活动。 3、课程资源开发必须立足学校实际,不能贪大求洋。 4 、课题研究必须要领导重视,并形成一套完整的课题管理制度和管理程序, 否则再好的课题也只能是水中月、镜中花。 5、主动参与课程开发实践,脚踏实地一步一个脚印,经历课题开发的全过程, 才能掌握各科课程开发的技巧,体悟课题研究中的真谛 8 三、提交结题、鉴定的课题成果主件、附件目录主件: 1 、研究报告题目: “《瑶族服饰设计与制作》项目教学法的研究与实践”课题研究报告 2 、主要研究成果:①、校本教材: 《瑶族服饰设计与制作》、《瑶族服饰图册》②、《瑶族服饰设计与制作》项目式教学教案、教学考核大纲、案例课件③、论文:“浅谈《瑶族服饰设计与制作》项目式教学实践”、“地方瑶族服饰融入服装专业教学可行性浅析”、“中等职业职业学校专业课项目式教学的探索与实践”、“试论瑶族服饰”等等④、教学资源库附件: 1、课题立项通知书 2、开题论证书 3、中期检查报告 4、课题研究方案和实施计划 5、学生瑶服制作作品四、申请免于结题、鉴定的理由及课题成果主件、附件目录理由: 主件目录: 附件目录: 五、单位审核意见课题研究内容是否完成;成果质量是否符合结题、鉴定要求; 课题管理和经费使用是否符合规定。公章负责人(签章) 年月日 9 六、专家组结题或鉴定意见(由专家组组长综合各专家意见填写) 专家组组长(签字) 年月日 10 七、通讯方式进行结题或鉴定的专家组成员意见( 每个成员都要签署意见, 表不够可复印) 评审人(签字) 年月日
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