、检查服装、人数二、教师武术展示,引出本课内容、目标三、纸球游戏:蛙跳运球接力 1、组织: 四列横队 2、要求: 声音宏亮精神饱满 3、组织: 教师讲解、示范。 4 、小组游戏 5、要求: 动作准确、安全第一。组织队形:全班成四列横队站立。要求:静、齐、快注意力集中组织队形:全班成四路纵队站在起跑线后。要求:大胆勇敢,动作协调教学目标明确使学生养成讲礼貌的好惯。激发兴趣掌握技术恢复身心 1 、游戏:石头、剪刀、布复习三种手型: 拳掌勾 2 、武术三种步型: 弓步、马步、并步 3、游戏:“一点二点三”巩固练习.4 、擂台赛。 5 、游戏:小足球比赛 1 、音乐放松 2 、总结一、组织:全班按小组分成四组站立。要求:动作准确 1、讲解、示范武术三种步型的基本动作。 2、学生分小组尝试练习。及时纠正学生的错误动作。 3 、师生共同游戏。二、组织:全班成圆形队伍站立。要求: 开拓创新。一、组织:全班按小组分成四组站立。要求:安全第一 1 、在音乐的伴奏、教师语言引导和带领下,练习太极放松操。 2 、总结 3 、宣布下课。一、组织:全班按小组分成四组站立。要求:注意力集中二、学练法与步骤: 1、认真听、仔细看教师的讲解与示范。 2、学生分小组尝试练习。 3、与教师一起游戏,学生间相互观察, 及时改正错误动作。 4、按老师要求, 将学过的手型和步型加以创新, 加入到游戏中,创编游戏。 5 、教师讲解,并提出要求, 学生在自己范围内进行比赛,最后决出冠军。 1 、学生散开,教师在前方。学生跟在教师后模仿练习。 2、自我小节, 认真听教师总结3 、学生有序回教室。掌握三种手型(拳、掌、勾) 基本掌握三种步型(弓步、马步、并步)。气氛热烈, 身体各部位得到充分锻炼的同时达到强身健体的目的充分放松培养学生认真听, 仔细看, 积极模仿的好习惯。培养集体荣誉感和对足球的热爱身心愉悦练习密度课的小结
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