成学习笔记, 进一步提升了学习效果。通过“三个结合”, 形成“知识—经验—思维”三位一体的能力培养体系。三、收获成效 1 、学员素质得到普遍提高。本次培训班能圆满完成学习任务是与学员的主动、自觉、努力分不开的, 这个班的学员基本素质高, 上进心强,能够珍惜这次学习机会,严格要求自己,自觉遵守规章制度, 绝大多数学员都承担着教学与管理的双重任务, 工作很忙, 但学员们能够充分认识到学习的重要性和必要性,看到了自己作为一名园长, 一名幼儿园教育教学管理者, 在不断变化的新形势面前, 在思想观念上, 在教育教学改革的理念和方法上, 还存在着差距, 有一定的危机意识, 有不断提高和完善自身素质的强烈需求, 绝大多数学员能够做到工作和学习两不误。 2 、搭建了平台,促进了交流这次参加培训的学员分别来自各乡镇幼儿园,有些过去从来不相识,有些平时交往联系的机会也不多,互相不了解, 这次培训为学员提供了相互结识、相互学习、相互交流的机会,学员们就学习和工作中遇到的问题进行了坦诚、广泛的交流, 从中学到了许多好思想、好作风、好经验, 他们纷纷表示今后要不断加强联系和沟通,互相帮助,共同进步和提高。四、存在的问题: 1 、由于时间短促,未组织学员外出考察调研,拓宽他们的视野, 解决一些实践问题。 2、今后需进一步增强科研意识, 使培训工作在研究的状态下进行。 3 、师资问题仍比较突出,面对不断变化不断提高的培训内容,师资力量适应不了新形势的需要。本次幼儿园园长培训取得圆满成功, 推进了我县幼教教育发展进程,全面提高了我县幼教队伍的整体水平, 培育了一批骨干幼儿教师、幼儿园园长, 为迎接省“学前教育专项督导”的检查评估奠定了坚实的基础。淄博市高青县常家镇赵店中心幼儿园园长耿霞 201X. 1 2.16 园长培训材料幼儿园园长任职资格培训工作总结淄博市高青县常家镇赵店中心幼儿园园长耿霞 201X.
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