标,加快成才步伐;要教育、引导学生根据社会需要和成才目标,勤奋而广泛地学习与吸收理论、文化、科学、技术等知识,夯实成才基础,加快成才步伐;要教育、引导学生紧扣成才目标,大力加强和推进知识学习和能力训练,苦练成才本领,加快成才步伐。104、认真履行职责,成功管理学生。对学生的学习、生活、纪律、卫生等进行有效而成功的管理,无疑是高职学生教育管理者特别是辅导员的重要职责之一。为此,作为辅导员,要认真履行职责,成功管理学生。①成功管理学生学习。学习,是高职学生的“主业”与“本职”;成功管理学生的学习,是辅导员首当其冲的责任。因此,要采取积极有效的措施,成功管理学生的课堂学习,帮助学生提高课堂学习的效率与效益;要运用科学有效的手段,成功管理学生的的课外活动,帮助学生增强课外学习活动的针对性与有效性;要改进教育引导方法,成功管理学生的自学活动,帮助学生在科学性与个性化的自学活动中发展个性、培养特长;要加强组织协调,成功管理学生的社会实践活动,帮助学生从中增长本领,学会学习。②成功管理学生生活。学生的饮食起居、穿着打扮、卫生清扫、用钱开支、人际关系、文化娱乐等生活问题,越来越成为高职学生管理的一项基本的、重要的内容;科学而成功地管理学生的生活,是辅导员需要认真履行的一项重要职责。因此,要对学生饮食起居、穿着打扮、卫生清扫、用钱开支、人际关系、文化娱乐等生活问题,予以足够的重视与成功的管理,努力使学生尽快学会生活,学会做人,学会发展,从而健康成长、加快成才、走向成功。③成功管理学生人生。就人生主体来说,人生之旅虽然漫长,但紧要处往往只有几步。就高职学生来说,对未来职业生涯的策划与管理,对高职阶段学习生活的经营与管理,就是人生旅途中重要的“一步”或“两步”。从这个意义上说,辅导员实施和加强对学生人生之旅的指导与管理,至关重要。一方面,要帮助学生逐步树立远大而可行的职业理想,为健康成长、加快成
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