,从而进一步增加工作荣誉感、责任感和历史使命感。同时通过培训认识到辅导员必须具备良好的思想品质,要有高尚的人格、良好的心理素质、稳定的情绪、积极乐观的人生态度、坚忍不拔的毅力和果敢坚定的精神。结合自身发现自己在政治理论学习方面的知识还不够系统,在处理工作中出现的突发事件时不是那么得心应手,这就要求在以后的工作中加强政治素养方面的学习和培养;在心理素质方面需要加强学习,使自己具有坚韧的意志品格、开放稳重的性格特征、乐观向上的心境状态,只有这样才能更好的为心理有问题的学生服务。四、工作重点的创新以往我的工作注重抓两头,即对学习成绩差、平时表现不好的学生会及时进行批评教育,努力使其改正缺点,端正学习态度以提高学习成绩;对学习成绩优秀、各方面表现突出的学生,会积极引导,促使其在学习上取得更优异的成绩,思想水平得以进一步提高。但对于占多数的处于中间层次的学生,对他们的关心和教育往往是不够的,这使中间层次的学生产生一种心理上的失落感,没有明确的奋斗目标,不知道该何去何从。通过培训认识到对中间层次学生的教育是非常重要的,中间层次学生在学生总人数中占大多数,从某种意义上讲,能否做好对他们的教育工作是整个学生工作的关键。认识到这点在以后的工作中就会加强对中间层次学生的思想政治教育和其他各方面的积极引导,促使其向上流动,从而增强工作的有效性,提高学生工作质量。另外,以市场经济条件下新型的人才观和教育观为导向,在敦促学生努力学好各门专业课的基础上,要注重完善学生的人格,让学生学会如何做人;尤其在当今社会,用人单位较为注重毕业生的能力,所以以后我的工作重点必须有所创新,由以学习为主转向以学习和能力为主。以上是我的一些体会,如何做好辅导员工作,是个实践性话题,做好这份工作,需要的不仅是一定的理论基础,更多的是我们要在实践中自觉献身,勇挑重担,并不断总结,改进工作,用自己全部的精力来诠释对这份事业的热
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