根据具体情况调整藏书布局。便于读者迅速查检到所需资料,满足读者需求。2.5.3典藏人员应具有综合的分析能力典藏人员要对各个流通口进行图书的利用率等多方面情况的调研分析,掌握图书的借阅率及需求的最新动态,灵活调整图书藏与阅的关系、图书复本多与少的关系,确定图书的分配去向,使文献资源保持科学合理的布局。2.5.4典藏人员应精通图书编目知识典藏是分编加工好的图书进入流通阅览前的最后质量控制环节,这就要求典藏人员必须具备图书分类编目知识,熟悉《中国图书馆分类法》和图书著录规则,保证入藏图书的分编质量,从而提高读者对文献的利用率。3重视典藏工作,满足读者的文献需求3.1重视典藏岗位设置新时期典藏工作对读者的重要性,一方面,在岗位设置中不仅要安排专职人员做典藏分配工作,还要对典藏管理工作单独设岗,安排专职人员做典藏管理工作。3.2加强典藏工作人员继续教育和岗位技能培训典藏人员只有不断学习业务知识才能适应高校图书馆的发展,满足的读者的需求。所以,要不定期地对典藏人员进行业务知识、外语知识、计算机应用知识等培训。提高典藏工作人员的综合素质。为各校区的教学、科研工作提供更好的服务。【参考文献】[1]刘虹.高校图书馆编目工作对读者的影响应[J].图书情报工作,2009(1):12-13.[2]赵铨,周群.重组后的高校图书馆典藏工作[J].图书馆理论与实践,2005(5):78-79.[3]罗蔚.多校区高校图书馆典藏工作中的问题及对策[J].科技情报开发与经济,2009(9):5-6.[4]孙玉鹏.多校区图书馆的典藏工作[J].华东船舶工业学院学报:社会科学版,2003(9):74-75.[5]王英.高校图书馆典藏岗位设置研究[J].科技情报开发与经济,2008(33):27-28.[6]宁阳.图书馆典藏工作人员的素质要求[J].河南图书馆学刊,2008(5):132-134.[责任编辑:汤静]
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